INSTITUTO “DOCENCIA UNIVERSITARIA”- (IDU)

INSTITUTO DOCENCIA UNIVERSITARIA

Como miembro de “DOCENCIA UNIVERSITARIA”, disfrutará de la flexibilidad y conocimiento obtenido al trabajar para una compañía de tecnología, sin mencionar la posibilidad de viajar, oportunidad de promoción e independencia financiera.

I.D.U, trabaja con dos grandes instituciones líderes en PROGRAMAS EDUCACIÓN A DISTANCIA (PEAD): Escuela de Salud Pública y el Instituto de Desarrollo Gerencial, ofreciendo cursos de diplomado, especialización y post grado, dirigido para profesionales y personas con carreras técnicas que quieran formalizar su formación adquirida por la práctica.

Al finalizar el curso se le expedirá al alumno un diploma visado por una universidad nacional: Universidad San Agustín de Arequipa o  por la Universidad Nacional de Trujillo. Con valor para su curriculum vitae y con valor oficial a nivel nacional.

PROMOTORES DE EDUCACIÓN

Nuestros promotores educativos son personas capacitadas que ofrecen nuestros cursos para técnicos o profesionales en forma honesta y clara, resolviendo sus dudas al instante.

REQUISITOS PARA SER PROMOTORES EDUCATIVOS  IDU

1.       SER MAYOR DE EDAD (DNI), PRESENTANDO SU DNI (COPIA SIMPLE)

2.       SER MIEMBRO ACTIVO DE ALGUNA CONGREGACIÓN RELIGIOSA (SER RECOMENDADO POR EL PASTOR O SACERDOTE).

3.       TENER SECUNDARIA COMPLETA,  MEJOR SI ES ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR, O SI ES PROFESIONAL. (TRAER COPIA SIMPLE DE DOCUMENTO QUE ACREDITE).

4.       TENER ESPIRITU DE SUPERACIÓN Y MENTE POSITIVA. NO ACEPTAMOS PERSONAS PESIMISTAS NI QUEJUMBROSAS.

5.       COMPROMETERSE A ASISTIR A NUESTRAS REUNIONES DE INFORMACIÓN TODOS LOS JUEVES DE 6 PM – 7 PM (HORA EXACTA) – LUGAR A DETERMINAR.

6.       TENER BUENA SALUD  FÍSICA – MENTAL Y ESPIRITUAL.

7.       NO HACER PROSELITISMO EN EL GRUPO.

 

VENTAJAS DEL IDU


1.       Los objetivos del IDU son colaborar con al economía de las personas socias, por lo tanto su ingreso es completamente gratuito.

2.       PLAN DE COMISIONES.- Ganará cuarenta soles por matrícula obtenida, y el pago es mensual.

3.       BONOS ESPECIALES.- El promotor recibirá cien nuevos soles adicionales a su comisión mensual siempre y cuando obtiene quince matriculas al mes.

4.       Capacitación permanente en Marketing y Ventas.

5.       No tiene horario de trabajo forzado, todo depende de su iniciativa y cumplir con nuestras metas.

FLEXIBILIDAD

¡Trabaje desde su hogar, coche o mientras viaja! Esta es una SALIDA y lo mejor de todo… ¡es sencilla y usted establece su propio horario! El trabajo  se adapta a cualquier agenda. Creemos que la flexibilidad es un activo fijo para cualquier negocio, y el tener elasticidad REAL en su agenda, no tiene precio. Le permite hacer todo tipo de actividades que nunca podría hacer con una semana normal de 40 – 80 horas de trabajo, a la cual estamos sujetos la mayoría de nosotros.

BENEFICIOS

A nuestros miembros les gusta decir ¡“Entre más aprendes…más ganas aquí, en “DOCENCIA UNIVERSITARIA”! Proveemos a nuestros miembros con una abundancia de información sobre la tecnología en Marketing e Internet, haciendo su parte aún más fácil – porque se le darán las herramientas Y el conocimiento necesarios para triunfar. ¿Qué podría ser mejor?

 

COMPETENCIA

El mundo es un lugar extremadamente competitivo. Llegue a la cima, para variar. Conviértase en un experto en Ventas y Marketing. Rebase la larga línea de ganadores promedio al convertirse en un experto. ! Inscríbase y celebre con nosotros! En solo unos cuantos días, podría estarse especializando en una tecnología nueva y luciendo un margen significante sobre otros. Adéntrese en el círculo de los ganadores. No se necesita mucho para iniciar.

 

ESCÁPESE

Lo mejor de todo…tiene el potencial de atender Eventos en Lugares Exóticos como Tarapoto, Moyobamba, Chachapoyas, etc. ¡Nada más piense! Puede tener la libertad que siempre soñó, con un ingreso considerable para igualar. Y para culminar, si está lo suficientemente motivado para convertirse en uno de nuestros Promotores Educativos Nacionales, entonces puede ser también uno de los tantos miembros exitosos que atienden nuestros Eventos de Seminarios en lugares exóticos lejanos. Es un privilegio que no mucha gente logra disfrutar en toda sus vida. ! La experiencia de viajar por todo nuestro querido PERÚ!

 

INSTITUTO DOCENCIA UNIVERSITARIA – URBANIZACIÓN SAN VICENTE K-5 – 044.220476

94-9880471- blary33@hotmail.comhttps://romeroyah.wordpress.com/ /

 

 

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ESCUELA SALUD PÚBLICA

SANIDAD

PRESENTACIÓN

 La salud pública, como proceso socio cultural e histórico y como práctica humanística por excelencia requiere de conocimientos técnicos. La Escuela Peruana de Salud Pública dentro del campo educativo en Salud Pública y en Alianzas con Universidades Colegios Profesionales e Instituciones en general protagoniza un movimiento de reorientación de sus estrategias, métodos y estilos de trabajo con el objetivo de lograr una mayor correspondencia entre los procesos académicos, incluida la investigación y las demandas de la práctica socio-sanitaria.

 

La salud pública requiere de un adecuado proceso de formación y superación de los líderes, profesores y profesionales de las instituciones y servicios de salud, para poder hacer frente a los retos de la salud individual y colectiva.

 

La Escuela Peruana de Salud Pública, institución académica encargada de la superación profesional; que cuenta con una alta experiencia educacional en las Ciencias Médicas y de la Salud, en colaboración con la Universidad Nacional de San Agustín, brinda el siguiente programa de formación a nivel de POST GRADO, orientado a la formación de COMPETENCIAS PARA EL ALTO DESEMPEÑO profesional en la investigación científica y en diferentes estratégicas áreas de la práctica de la Salud Pública y de las Ciencias Médicas.

 

La Problemática a nivel mundial todos los países es que atravesamos por diferentes problemas de Salud Pública, muchas deficiencias en la Salud Ambiental, una elevada prevalencia de enfermedades transmisibles, desnutrición infantil y materna; altas tasas de mortalidad infantil y materna, incremento acelerado de las enfermedades crónicas no transmisibles del adulto

La Escuela Peruana de Salud Pública y nuestra labor académica, a más de un año de haber iniciado actividades en la ciudad de Arequipa dentro del plan estratégico presenta programas que se sustentan en concebir a la Salud Publica como una acción Colectiva del estado y de la Sociedad Civil para disminuir la vulnerabilidad social y económica mejorando la salud individual y colectiva. Para ello es importante como Institución el formar recursos humanos calificados para impulsar nuevas concepciones de la Salud Publica con un enfoque basado en la investigación científica de los problemas sociales y sanitarios del país, de la misma manera la importancia de desempeñarse en el campo de la docencia con sólidos conocimientos científicos socio- sanitarios y éticos y plantear la respuesta del sistema de salud con la participación de la población en la solución de los problemas de salud.

 

Nuestro compromiso será realizar esfuerzos conjuntos con los colegios profesionales, instituciones Públicas y empresas privadas vinculadas a este pensamiento; con un solo fin, el de hacer prevalecer el equilibrio que la población merezca.

CURSOS

http://www.esaludpublica.com/images/linea.jpg

http://www.esaludpublica.com/images/circ.jpgTécnicos

http://www.esaludpublica.com/images/circ.jpgNivel: Post -grado

Secretariado médico
Asistente dental
– Informática en Salud
– Intervención del personal técnico en Neonatología y Pediatría
Urgencias y Bioseguridad en salud básica
Cuidados geriátricos para el técnico de enfermería
Técnico administrativo en salud
Bioseguridad en los servicios de la salud

 

Emergencias médicas y paciente crítico
Alto riesgo obstétrico
Gerencia en los servicios de la salud
Cuidados intensivos en enfermería
Gerencia y marketing en odontología
Obstetricia gerenciada
Epidemiología hospitalaria
Salud Sexual y reproductiva
Marketing en los servicios de la salud
Investigación y docencia universitaria
Salud pública
Psicoterapia
Estimulación temprana
Psicología, tutoría y orientación educativa
Enfermería oncológica
Auditoría en los servicios de la salud

http://www.esaludpublica.com/images/circ.jpgHacer un click en los títulos para ir a fichas descriptivas

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TÉCNICOS

– Secretariado médico

– Asistente dental

– Informática en Salud

– Intervención del personal técnico en Neonatología y Pediatría

– Urgencias y Bioseguridad en salud básica

– Cuidados geriátricos para el técnico de enfermería

– Técnico administrativo en salud

– Bioseguridad en los servicios de la salud

 

NIVEL: POST -GRADO

– Emergencias médicas y paciente crítico

– Alto riesgo obstétrico

– Gerencia en los servicios de la salud

– Cuidados intensivos en enfermería

– Gerencia y marketing en odontología

– Obstetricia gerenciada

– Epidemiología hospitalaria

– Salud Sexual y reproductiva

– Marketing en los servicios de la salud

– Investigación y docencia universitaria

– Salud pública

– Psicoterapia

– Estimulación temprana

– Psicología, tutoría y orientación educativa

– Enfermería oncológica

– Auditoría en los servicios de la salud

 

 

METODOLOGÍA

 

 Propuesta Pedagógica.-

Modulo de Estudios: Se entregará un material impreso de auto instrucción (cuaderno del estudiante) el cual contiene las lecciones claras y sencillas de manera autodidáctica y auto instructiva cuyo fin es que sea autosuficiente, cada participante recibirá un total de 06 módulos dentro de los 6 meses que dura el curso

 

 Complementos Pedagógicos.-

 

Cd’s De la misma manera se entregara un disco compacto el cual contiene información complementaria a los módulos de estudio y facilitará a su vez el aprendizaje y entendimiento

 

 Tutoría Virtual

 

Parte importante del aprendizaje es que nuestros participantes estén enlazados con nuestro centro virtual a fin de poder recoger sus inquietudes y resolver preguntas.

 

 Evaluación

 

Una de las motivaciones importantes de nuestros programas es que les permite obtener créditos académicos; y para que Ud. reciba una nota que le acredite el curso deberá resolver unos exámenes que serán calificados por el tutor del curso.

 

 Certificaciones

 

Cada participante al culminar recibirá el diplomado y un certificado de notas que le da el carácter de aprobación valido para la calificación en Instituciones Públicas y Privadas.

 

 Duración

 

06 meses (480 horas)

24 créditos académicos

 

ESCUELA PERUANA DE SALUD PÚBLICA. SEDE CENTRAL: Av. EJÉRCITO 307 – OF. 301 AREQUIPA – 054.274168

INSTITUTO DE DESARROLLO GERENCIAL (IDG)

INSTITUTO DESARROLLO GERENCIAL

El Instituto de Desarrollo Gerencial, IDG, es una institución educativa con reconocimiento oficial, según Resolución Ministerial Nº 1272-85-ED, y Resolución Directoral Nº 040-INTE-93, y tiene como objetivos la enseñanza, la investigación y, en particular por medio de la educación a distancia, la formación, el adiestramiento, la especialización y el perfeccionamiento del personal ejecutivo, administrativo y técnico que presta sus servicios en empresas y entidades, públicas o privadas, dedicadas al quehacer del desarrollo económico y social del país.

 

Es una entidad sin ánimo de lucro, con vocación de autofinanciar su desarrollo, y con especial empeño en ser independiente de cualquier grupo económico, político y religioso. Respondiendo a estos principios su Consejo Rector reúne a personalidades de las tendencias moderadas de la sociedad, siendo la única razón de su presencia en los órganos decisorios del Instituto la vocación determinante y apasionada de ir haciendo una institución que garantice un sólido modelo de enseñanza en asuntos empresariales y tecnológicos en beneficio de la sociedad peruana.

Sus acciones de capacitación, a través de la modalidad de educación a distancia, las viene desarrollando desde el año 1985, tiempo suficiente que le ha permitido perfeccionar su tecnología y administración.

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN – DIPLOMADOS

Los programas de capacitación del IDG se llevan a cabo en la modalidad de educación a distancia y se organizan en base a estudios de demanda de capacitación especializada, es así que se cuentan con programas vinculados a las siguientes áreas:

 

1.       Gestión gerencial y administración.

2.       Desarrollo docente.

3.       Servicios de salud.

4.       Economía, ecología, contabilidad y auditoría.

5.       Ventas y mercadotecnia.

6.       Informática y estadística.

7.       Seguridad.

8.       Relaciones públicas, comunicaciones y biblioteconomía.

9.       Desarrollo secretarial.

10.  Industria manufacturera.

11.  Cursos técnicos.

 

El procedimiento de organización de un programa de capacitación conlleva los siguientes pasos:

 

1.       Diagnóstico de necesidades de capacitación.

2.       Determinación de programas.

3.       Desarrollo del perfil ocupacional.

4.       Elaboración del programa curricular; y

5.       Confección de materiales didácticos, (módulos de estudio).

 

La duración de los estudios varía de acuerdo a los programas y contenidos, pero generalmente están previstos para un período de seis (06) a dieciocho (18) meses.

El participante toma conocimiento sobre la duración de su programa de estudios en el momento de llenar y suscribir el formato de solicitud de matrícula, copia de cuyo documento deberá tener en su poder.

Los programas están compuestos por módulos de estudio. El participante debe estudiar cada módulo en un lapso aproximado de 30 días, (01 mes).

Cada módulo de estudio es terminal y se orienta al cumplimiento de las exigencias básicamente establecidas en el perfil ocupacional.

Los programas de capacitación son susceptibles de ser acelerados si los conocimientos y experiencias de vida del participante así lo permiten.

 

EL IDG Y SUS RELACIONES INTERINSTITUCIONALES


El IDG ha pretendido tomar del entorno los elementos de la educación a distancia más realistas, prácticos y significativos que se encontraban ya en funcionamiento.

En esta línea, mantiene intercambios documentales, programas de investigación, estudios conjuntos, publicaciones y convenios con universidades, instituciones y empresas.

Los más significativos de estos convenios son los suscritos con universidades del país, al amparo del Art. 68 de la Ley N° 23733, con el objeto de extender la acción educativa universitaria.

Es bajo este contexto que se suscribieron convenios con las siguientes Universidades:

1.       Universidad Nacional de Trujillo, (Vigente).

2.       Universidad Nacional de Huancavelica, (Vigente).

3.       Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”, (Concluido).

4.       Universidad Nacional “Santiago Antúnez de Mayolo”, (Concluido).

5.       Universidad “Inca Garcilaso de la Vega”, (Concluido).

Otros convenios de carácter académico son los siguientes:

1.       Colegio Médico del Perú – Consejo Regional XVIII – Callao, (Vigente).

2.       Colegio de Profesores del Perú, (Vigente).

3.       Technical and Business Institute, de Miami – Florida, USA, (Concluido).

4.       Colegio Médico del Perú:

·      Consejo Regional XII – Tacna, (Concluido).

·      Consejo Regional VIII – Lambayeque, (Concluido).

 

 

© Instituto de Desarrollo Gerencial IDG 2008 | Jr. Brigadier Mateo Pumacahua 1138 Lima 11 – Perú – Teléfono : 423-8728 Fax: 423-8733 – E-mail: info@idg.edu.pe

 

EL VUELO DEL ABEJORRO Y QUÉ NO HACER CON UN PROBLEMA

ABEJORRO VOLANDO

En un conocido programa de TV se trataba un día sobre el vuelo de los insectos y lo que pueden enseñarle al hombre respecto de la aerodinámica. Se mostraba allí el delicado vuelo de la mariposa, el sofisticado vuelo de la mosca, el torpe volar de los escarabajos, el rítmico vuelo de la abeja y el “imposible vuelo del abejorro”.

 

Un ingeniero mecánico especialista en aerodinámica decía que era imposible, desde el punto de vista de la estructura corporal del abejorro, que éste pudiera volar, ya que tiene una masa corporal demasiado grande para ser soportada por alas tan diminutas. “Con esas proporciones es imposible que ese bicho pueda volar” -decía.

 

Según dicho ingeniero, habría que hacerle unas correcciones en su diseño estructural para que siquiera pueda sostenerse en el aire por unos cuantos segundos, tal como reducir su abdomen en un 40% de su tamaño, agrandar sus alas en un 100% y quitarle la vellosidad que lo caracteriza, para que no oponga resistencia al aire.

 

Aún con estos cambios -decía el especialista- será un volador muy torpe y no podrá sostenerse durante mucho tiempo en el aire.

 

Sin embargo, mientras el técnico se esforzaba por demostrar la imposibilidad del vuelo del abejorro, allí estaba este bicho negro, desproporcionado y peludo, volando plácidamente contra toda ley aerodinámica, libando despreocupado el néctar de una flor.

 

Por fortuna, el abejorro no se guía por todo lo que enseñan en los programas de TV, ni por el qué dirán, ni por la reputación, ni por la fama y demás condicionamientos sociales, culturales o institucionales. Y mucho menos presta atención a los supuestos especialistas que contra toda evidencia niegan lo evidente.

 

“Pienso, luego existo”, decía el filósofo. Si piensas que puedes… ¡Puedes! Si piensas que no serás capaz… ¡No lo serás! Cada uno tiene el poder de decidir lo que cree y espera de sí mismo.

 

Me entristece encontrarme con muchachos que se consideran torpes, brutos o malos, porque eso fue lo que escucharon constantemente de los labios de sus propios padres.

 

¡Alto! ¡No más! Aprendamos del abejorro: Nadie se eleva más allá de sus propias expectativas. Si esperas poco de ti mismo, darás poco. Si piensas en grande, alcanzaras grandezas.

 

 

Una de las premisas más estimulantes para afrontar situaciones adversas es suponer que los problemas no son un problema. Grandes en algunos casos, pequeños por lo general, los problemas son simplemente desafíos inevitables que forman parte de nuestra vida diaria y que ocurren cuando lo que deseamos no es lo que obtenemos: algo se rompe (pérdida), un plan se desbarata por un imprevisto (sorpresa), surge un mal entendido (confusión), no nos sentimos o nos vemos tan bien como quisieramos (desilusión), nos bloqueamos o nos sentimos impotentes cuando tratamos de conseguir algo (frustración).

 

Ya sea que el problema resulte de la acción de un agente externo, de una circunstancia casual, de un error de cálculo, de un mal proceder de alguien o de una simple equivocación, se debiera cambiar la actitud pesimista por la optimista y abordar cada problema como una oportunidad de aprendizaje de vida.

 

La culpa de las bajas autoestimas y de las actitudes negativas de las personas, muchas veces las tenemos los padres, cuando nos fijamos como objetivo criar un hijo que nunca hace nada mal, y que cuando algo le sale nada mal, intervenimos siempre para solucionarle los problemas “al niño”.

 

La meta debiera ser más bien criar un hijo capaz, con la disposición y la habilidad de superar obstáculos. Es muy raro que un niño no resuelva un problema sin aprender algo que antes no sabía o no podía hacer. Todos los problemas son maestros disfrazados. Y lo mejor de resolver un problema es que el proceso incluye su propia recompensa: la sensación de realización y orgullo por haber resuelto satisfactoriamente la situación.

 

Con cada problema resuelto se conquista una cuota de capacidad que fortalece aún más la autoestima.

 

Para resumir: Cada vez que abordes un desafío en la vida, sin darte por vencido ni salir corriendo, mejorarás tu manejo de las situaciones y tu concepto de ti mismo.

 

Pedid y se os dará; buscad y hallaréis, llamad y se os abrirá…..Todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, así también haced vosotros con ellos. Mateo 7:7,12

 

LUIS ANTONIO, ROMERO YAHUACHI

220476  – 949880471

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INGRESOS EXTRAS

 INSTITUTO “DOCENCIA UNIVERSITARIA”

VENTAJAS

LA LLAVE EN TUS MANOS

LA LLAVE EN TUS MANOS

 

Como miembro de “DOCENCIA UNIVERSITARIA”, disfrutará de la flexibilidad y conocimiento obtenido al trabajar para una compañía de tecnología, sin mencionar la posibilidad de viajar, oportunidad de promoción e independencia financiera.

 

FLEXIBILIDAD

¡ Trabaje desde su hogar, coche o mientras viaja! Esta es una SALIDA y lo mejor de todo… ¡es sencilla y usted establece su propio horario! El trabajo  se adapta a cualquier agenda. Creemos que la flexibilidad es un activo fijo para cualquier negocio, y el tener elasticidad REAL en su agenda, no tiene precio. Le permite hacer todo tipo de actividades que nunca podría hacer con una semana normal de 40 – 80 horas de trabajo, a la cual estamos sujetos la mayoría de nosotros.

BENEFICIOS

A nuestros miembros les gusta decir ¡“Entre más aprendes…más ganas aquí, en “DOCENCIA UNIVERSITARIA”! Proveemos a nuestros miembros con una abundancia de información sobre la tecnología en Marketing e Internet, haciendo su parte aún más fácil – porque se le darán las herramientas Y el conocimiento necesarios para triunfar. ¿Qué podría ser mejor?

 COMPETENCIA

El mundo es un lugar extremadamente competitivo. Llegue a la cima, para variar. Conviértase en un experto en Ventas y Marketing. Rebase la larga línea de ganadores promedio al convertirse en un experto. !Inscríbase y celebre con nosotros! En solo unos cuantos dias, podría estarse especializando en una tecnología nueva y luciendo un margen significante sobre otros. Adéntrese en el círculo de los ganadores. No se necesita mucho para iniciar.

ESCÁPESE

Lo mejor de todo…tiene el potencial de atender Eventos en Lugares Exóticos como Tarapoto, Moyobamba, Chachapoyas,etc. ¡Nada más piense! Puede tener la libertad que siempre soñó, con un ingreso considerable para igualar. Y para culminar, si está lo suficientemente motivado para convertirse en uno de nuestros Promotores Educativos Nacionales, entonces puede ser también uno de los tantos miembros exitosos que atienden nuestros Eventos de Seminarios en lugares exóticos lejanos. Es un privilegio que no mucha gente logra disfrutar en toda sus vida. !La experiencia de viajar por todo nuestro querido PERÚ !

 

Pedid y se os dará; buscad y hallaréis, llamad y se os abrirá…..Todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, así también haced vosotros con ellos. Mateo 7:7,12

LUIS ANTONIO, ROMERO YAHUACHI

220476 – 949880471

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